工作程序

学生们学习如何做构成生命的基础和生活的活动. 《工作方案》的目标是:

• 教导学生体力劳动的价值.
• 灌输自力更生的意识和自给自足的重要性.
• 培养员工的自豪感和荣誉感，让他们在工作中表现出色，并为整个社会作出有意义的贡献.
• 灌输一种关心葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome所居住的地方和环境的意识.
• 提供一个成年人可以指导学生的替代环境.
• 通过分配各种各样的工作来教导自律和对他人负责.
• 提供实际生活技能的指导:如何管理时间和有计划地工作, 请病假, 把方向, 解决工作中的问题, 与他人一起朝着一个共同的目标努力.
• 提供具体工作技能的指导.e. 木工，烹饪，农业，林业.
• 将校园作为实验室，让学生通过在现实生活中应用来加强对课堂材料的理解.

在普特尼学习期间，所有学生必须满足六项工作分配要求:

• 工作午餐
• 晚餐等待
• 仓库工作人员
• 菜船员
• 一般的替代品
• 下午在其中一项土地使用活动(花园, 农场, 森林, 加糖, 景观, 跟踪维护, 等.)

在普特尼学校，学生在分配和监督工作中发挥积极作用. 这个学生工作委员会由七个学生组成(每个学生负责一个特定的领域:谷仓, 常规潜艇, 早餐, 午餐, 晚餐, 教室, 和秘书), 谁给每个学生分配一份工作(6天30-40分钟的工作)并监督他们. 这些工作分配持续三个月. 在每个学期结束时，学生要填写下一个学期的工作申请.